Editorial

Enmarcados en el campo del psicoanálisis y disciplinas afines Cuadernillo Aperturas tiene la finalidad de contribuir al diálogo, discusión y difusión en el ámbito de la investigación y tratamiento de la infancia con problemas.

 

Nos interesa abrir estas páginas para todo aquel que desee colaborar con la reflexión, profundización teórica y en especial para aquellos interesados en divulgar su experiencia clínica en el ámbito público y privado. Además de estas temáticas tenemos la convicción que la clínica psicoanalítica no puede realizarse al margen de la vida cultural y social de los sujetos. Por lo tanto, los convocamos también a enviar sus trabajos en temas de infancia, cultura y políticas públicas entre otros.

 

Nicolás Pinochet-Mendoza
Director Editorial
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Teoría Psicoanalítica y:
– Psicopatología en la infancia y adolescencia
– Clínica con niños y adolescentes
– Clínica con bebés
– Institución terapéutica en las infancias
– Acompañamiento terapéutico con niños. niñas y adolescentes
– Infancia, cultura y políticas públicas
– Infancia con problemas de escolarización
– Humanidades e infancias
El comité editorial seleccionará los trabajos que serán publicados. Los trabajos presentados deben adscribirse a la línea editorial de Cuadernillo Aperturas y a sus diversas áreas temáticas.
Se recibirán trabajos por convocatoria durante los plazos publicados en la página web como en las redes sociales de Aperturas Clínicas, para las siguientes secciones de publicación: Artículos; estudios, investigaciones o avances de investigación; ensayos; reseñas de libros; casos y sistematización de experiencias clínicas; entrevistas y; aportes transversales del psicoanálisis.
Los trabajos y consultas deben ser enviados a  Nicolás Pinochet Mendoza, Director editioral cuadernillo@aperturasclinicas.cl
 El texto debe tener una extensión máxima de 15 páginas en formato Word.
 Letra Arial tamaño 12
 Interlineado 1,5
 Debe incluir referencias bibliográficas de acuerdo a normas APA, 7ª Edición.
Aperturas Clínicas es un lugar para la clínica, la investigación y la transmisión del psicoanálisis en relación con las infancias con problemas
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